ENCUESTA PARA PADRES DE VISITA DE MEJORA CONTINUA
PARTE B de IDEA
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La Ley de Educación para Personas con Discapacidades o IDEA es una ley de educación especial y de intervención temprana financiada a través de fondos federales. La Parte B es la sección de IDEA que define cómo se deben prestar los servicios de Preescolar y los servicios de educación especial en la edad escolar; esta sección de IDEA también define su papel como padre en este proceso.
1. Se cómo obtener información acerca de los servicios de preescolar o los servicios de educación especial en mi Estado.
□ Si □ No
a. En caso afirmativo, puedo obtener esa información de: (Seleccione todas las que correspondan)
□ Página Web: (Nombre de la página) _________________________________
□ Agencia de Educación del Estado
□ Distrito Escolar Local/Agencia de Educación Local (LEA)
□ Centro de Información y Adiestramiento para Padres (PTI)
□ Grupo de Defensoría
□ Otro: ____________________________________________
La siguiente pregunta es acerca de "sus derechos", también conocidos como "derechos de los padres" y "garantías procesales" en la Parte B de IDEA.
2. Durante el último año, he recibido una copia del Distrito Escolar Local o de agencias de educación locales (LEA) acerca de mis derechos en los programas de educación especial de la Parte B de IDEA, la ley Federal que proporciona servicios de educación especial a niños con discapacidades.
□ Si □ No
a. En caso afirmativo, ¿quién le dio esta información? (Por favor, seleccione todos los que apliquen)
□ Coordinador de Educación Especial
□ Maestro de Educación Especial
□ Proveedor de Servicios Relacionados (trabajador social, patólogo del habla, etc.)
□ Equipo de Evaluación
□ Centro de Padres
□ Distrito Escolar Local/Representante de la Agencia de Educación Local (LEA, por sus siglas en inglés)
□ Administrador Escolar
□ Otro: _________________________________
b. En caso afirmativo, y en caso de que hubiese sido necesario, ¿se le dio una explicación de sus derechos?
□ Si □ No □ NA
3. En el último año he solicitado: (Seleccione todos lo que apliquen)
□ Mediación □ Queja ante el Estado □ Sesión de Resolución
□ Audiencia del Proceso Legal Debido
□ Otra Resolución de Disputa aplicable al Estado, incluyendo reuniones facilitadas de IEP
a. Si alguna vez usted presentó una Queja ante el Estado, ¿fueron abordadas cada una de sus inquietudes en la carta de decisión o en la carta de resultados?
□ Si □ No
La siguiente pregunta es acerca de "incumplimiento", lo que significa que el Estado, o el Distrito Escolar Local, no está implementando correctamente los requisitos del Programa de la Parte B de IDEA.
4. He experimentado u observado prácticas de educación especial que creo que no están en cumplimento con la Parte B de IDEA.
□ Si □ No
a. En caso afirmativo, por favor explique:________________________________________________
5. Mi hijo está recibiendo educación especial y servicios relacionados tal como se indica en el Programa de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés).
□ Si □ No
a. Si no, por favor explique:________________________________________________
6. En base a mi experiencia con los servicios de preescolar o con los servicios de educación en la edad escolar en mi Estado, creo que entre las áreas más eficaces están: (Por favor, seleccione las tres mejores)
□ Ambiente lo Menos Restrictivo (LRE)
□ Provisión de una Educación Pública Gratuita y Apropiada (FAPE)
□ Evaluación
□ Programa de Educación Individualizado (IEP)
□ Proveedores Calificados de Servicios Relacionados
□ Maestros Calificados de Educación Especial
□ Oportuna Implementación de los Programas de Educación Individualizados (IEP)
□ Transición de la Parte C a la Parte B (transición del programa para bebés y niños pequeños al programa de preescolar)
□ Materiales en el Lenguaje Nativo de los Padres o en su Modo de Comunicación
□ Monitoreo de Educación Especial del Estado
□ Audiencia del Proceso Legal Debido y Quejas
□ Transportación
□ Acomodaciones/Modificaciones
□ Participación de los Padres
□ No Sabe
□ Otro: (por favor explique brevemente) __________________________________________
7. En base a en mi experiencia con los servicios de preescolar o con los servicios de educación especial en la edad escolar en mi Estado, creo que las áreas que más necesitan mejorar son: (Seleccione las tres más relevantes)
□ Ambiente lo Menos Restrictivo (LRE)
□ Provisión de una Educación Pública Gratuita y Apropiada (FAPE)
□ Evaluación
□ Programa de Educación Individualizado (IEP)
□ Proveedores Calificados de Servicios Relacionados
□ Maestros Calificados de Educación Especial
□ Oportuna Implementación de los Programas de Educación Individualizados (IEP)
□ Transición de la Parte C a la Parte B (transición del programa para bebés y niños pequeños al programa de preescolar)
□ Materiales en el Lenguaje Nativo de los Padres o en su Modo de Comunicación
□ Monitoreo de Educación Especial del Estado
□ Audiencia del Proceso Legal Debido y Quejas
□ Transportación
□ Acomodaciones/Modificaciones
□ Participación de los Padres
□ No se necesitan Mejoras
□ No Sabe
□ Otro: (por favor explique brevemente) __________________________________________
Su Estado tiene la obligación de elaborar y presentar un Informe de Rendimiento Anual donde se describe un plan para mejorar los resultados de los preescolares y de los estudiantes en edad escolar con discapacidades. La Oficina de Programas de Educación Especial, en el Departamento de Educación de EE.UU., revisa y evalúa este informe.
8. Sé cómo obtener los resultados de la evaluación del Departamento de Educación de los EE.UU. acerca del rendimiento de mi Estado bajo la ley IDEA (es decir, la Determinación del Estado).
□ Si □ No
9. Sé cómo obtener los resultados de la evaluación del Estado acerca del rendimiento de mi Distrito Escolar Local y de la Agencia de Educación Local (LEA) bajo la ley IDEA (es decir, la Determinación de la Agencia de Educación Local).
□ Si □ No
Si no, por favor explique: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Creo que mi Distrito Escolar Local y la Agencia de Educación Local (LEA) en mi Estado están proporcionando los servicios de educación especial y los apoyos que mi hijo necesita.
□ Si □ No
